曲靖市人民政府关于市政协六届三次会议第38号提案办理意见的函

张文全委员：

你提出的《关于加强教育资源优化整合 持续推进教育行稳致远的提案》（第38号），交由曲靖市人民政府办理，经认真研究，现答复如下：

一、工作开展情况

（一）优化全市教育资源布局调整。制定《关于全市教育事业“十四五”期间义务教育学校（含幼儿园）布局专项规划》，优化全市义务教育学校（含幼儿园）布局，促进教育资源配置与学龄人口变化、城乡发展水平相适应，合理规划中小学校空间布局和结构布局，满足教育公平、普惠发展需要。

（二）实施优质教育辐射引领工程。印发了《关于加快推进优质教育资源辐射引领的指导意见》（曲办通〔2023〕41号）文件，有序推进优质教育资源辐射引领，以优质学校为龙头，着力健全优质教育资源辐射引领机制，持续扩大优质教育资源覆盖面，不断孵化优质特色学校，目前，全市成立了56个基础教育集团，辐射带动252所学校发展。

（三）加强中心城区资源布局调整。印发《曲靖市中心城区基础教育布局方案》，强化中心城区教育资源布局调整，提升中心城区教育辐射引领能力，努力构建高质量基础教育体系。将曲靖市民族中学（该校为云南省一级一等完全中学）整体搬迁至沾益区，曲靖市第二中学整体搬迁至曲靖经开区。市二小有本部、古城、龙潭三个校区，并领办了市二小金鳞学校、市二小珠源学校。

（四）规范农村中小学校撤并。因地制宜，审慎撤并农村中小学。对于在校生及生源极少的小规模学校，除保留必要的教学点，在不造成学生辍学的前提下，切实做好学生和家长的思想工作，按照撤并方案制订、论证、公示等程序，审慎撤并。对于规划撤并的学校（校点），设置1—2年过渡期，根据实际学生数量优化安排，确保适龄儿童不因上学困难而辍学。

（五）有序推进义务教育优质均衡发展创建。沾益区已经顺利通过国家实地核查，马龙区顺利通过省级督导评估，正根据省级实地督导评估反馈意见，对标对表抓整改。陆良县全面启动义务教育优质均衡发展创建工作，积极补齐短板弱项，预计年底接受省级评估。

（六）扎实开展“县管校聘”和交流轮岗工作。以县为主，深入推进义务教育教师“县管校聘”改革，推动城镇优秀教师、校长向乡村学校、薄弱学校流动，全市5249名义务教育教师实现跨校、跨乡镇交流，其中校级领导交流371名，城市到农村327名，农村到城市750名，跨乡镇交流853名，乡镇内部交流2903名。2024年新招聘中小学教师1467名，其中，音体美等紧缺学科教师513名。

二、下一步工作

下步工作中，我们将坚持以人民为中心的发展思想，全面贯彻党的教育方针，深化教育综合改革，破解教育事业发展瓶颈，加快推进全省教育次中心建设，全力办好人民满意的教育。一是推进学前教育优质普惠发展。落实市级统筹、以县为主的学前教育管理体制，努力保障适龄幼儿就近就便接受普惠性学前教育。二是推进义务教育优质均衡发展。聚焦义务教育优质均衡发展，加强统筹协调，加快推进教育项目建设，补齐办学条件短板，确保教育项目实施符合学龄人口的变化，教育资金投入到人口集中的地方，加快城乡教育一体化发展。三是推进高中教育优质特色发展。持续实施好县域普通高中发展提升计划，大力推广“会泽经验”。加大开放交流办学力度，积极支持市内优质高中与省外优质高中和一流高校在管理、研究、培训、特优生培养方面开展多形式合作交流。四是推进高素质教师队伍建设。持续推进教育人才专项引进工作，加大紧缺学科教师补充和培养力度，全面加强书记校长、班主任、骨干教师“三支队伍”建设，持续实施“三名”工程，建立健全新时代教师培养培训体系，深入开展师德师风风险隐患大排查大整治，持续开展中小学师德师风7个专项整治，促进教师队伍高素质专业化发展。五是着力提升教育治理能力。持续深化办学模式、教学方式、教育评价等领域改革，健全考核评价、督导评估、教师培养、教学研究“四大体系”，激发教育发展活力。实施校园文化建设、学校管理提升、学校晋级升等、学生防溺水、道路交通安全、心理健康教育和强功能补短板7个专项行动，提升学校教学管理水平。

感谢你对政府工作的关心和支持。

以上答复，如有不妥，请批评指正。

曲靖市人民政府

2024年10月20日

（联系单位：市政府办公室秘书三科 联系电话：0874—3121678）