市自然资源和规划局与市教育局座谈研究区域教育中心建设工作

　　会上，麒麟区、沾益区、马龙区、曲靖经开区教育主管部门对各自教育设施建设现状情况作了介绍，四个区县共性的问题主要有，一是学前教育是目前教育发展严重的短板，公办幼儿园缺乏，导致人数多，设施难以达标；二是教师流动难，乡村学校招生难，导致教师和设施空闲，而城区缺教师大班额突出；三是高中和职业教育缺乏市级资源统筹。市教育局党委书记就曲靖教育现状问题及落实区域教育中心工作谋划方面进行了交流研究，建设区域教育中心首要的任务是近期补短板，近期的重点任务仍然是解决城区入园难、入学难的问题，应加强教育资源的统筹，推动集中办普通高中、职业教育和教师培训中心，从体制机制上推动改革解决有学校没有老师的问题。
　　会议认为，规划工作与教育工作的沟通对接一直很紧密，希望座谈交流成为常态化。落实市委、市政府建设区域教育中心工作部署，应围绕“一心两牌三区多点”的思路，紧扣一个区域教育中心的定位，在空间保障上要体现中心地位；打好曲靖一中、曲靖职业教育“两张牌”，把曲靖一中建设成有影响力的品牌，继续做大做强曲靖职业教育；做好职教园区、高校园区、培训园区“三区”规划建设，把培训园区建设成教师培训、名师交流的中心；抓好基础教育“多点”建设，在学前教育上创造多元投资的条件，注重义务教育设施的均衡布局，高中教育设施布局要集中与分散相结合。 　　会议提出，两个部门在下步工作中，一是要联编区域教育发展规划，发挥教育部门、规划部门的优势，正视发展中的差距，集中力量强优势、补短板，发挥区域教育中心的辐射带动作用；二是共同探索幼儿园布局新模式；三是联审联管教育设施及其周边项目规划建设，建立工作联系机制；四是联制公共服务设施管理制度，通过扎实的调查研究，争取市人大立法制定收取教育基金的相关政策和制度。