麒麟区新型职业农民培育开启新模式

　　近年来，区农广校主动作为，创新工作，始终坚持以新型职业农民培育为中心工作，着力在教育培训、学历提升、实践操作、认定管理和帮扶指导等环节，探索总结出新型职业农民培育“1234”新模式，为麒麟区大力发展高原特色农业即：一引二线三管，四个课堂融合。

　　“一引”：通过农业专业合作社、农业龙头企业、种养大户等引领新型职业农民培育对象，让他们学有榜样，赶有目标，干有后盾。

　　“二线”：以技术技能和经营管理两条主线，涵盖教育培训全过程。一方面，在生产上，从理论到实践对职业农民进行全程培训；另一方面，教他们学会生产记录、成本核算、多渠道营销。

　　“三管理”：职业农民有种养大户、合作社会员、实体承包者，因此，学员的管理由农广校、培训基地和地方共同管理。比如，在培训期间，农广校将培训计划通知培训基地，培训基地组织培训对象参加学习，并就生产资料、生产安排、产品销售进行安排和交流，让学员既学到了生产技术，又利用这一平台交流了生产和销售经验。

　　“四个课堂”：农广校、田间学校（已建4所）、网络课堂（QQ、微信、短信等）和流动课堂（科技入户直通车）四位一体，先由农广校集中授课，其次在田间学校示范操作，再由网络课堂补充学习，后由流动课堂上门服务。

　　经过不懈努力，共计培育出有文化、懂技术、会经营、善管理的新型职业农民18000余人，为现代农业的发展奠定了坚实的基础。