富源：抓实督导 力保教育活动见实效

      富源县在党的群众路线教育实践活动中，严格标准、真督实导，力保教育实践活动达到预期目标，取得实效。
    集中资源聚合力。坚持“集中资源、整体联动、高效运转、确保实效”的原则，以能干事、会干事、干好事标准，及时抽调政治素质过硬、作风优良正派、严守组织纪律、工作认真负责的同志充实督导工作力量，凝聚成推动工作落实的强大合力。在原督导组的基础上，每个组明确1名县级领导担任督导组长，原组长改任常务副组长，组长和联络员保持不变，督导组成员由36名增至48名，每个组负责1个乡镇（街道）和4—5个县直单位（部门）的督导工作。同时各乡镇（街道）、县直各单位（部门）也结合工作实际派出督导组，加强对下属机关、企事业单位教育实践活动的督促指导，确保教育实践活动不虚、不空、不偏，不走过场。
    明确职责严标准。县委活动办及时整理编印《督导工作步骤》，明确督导组6项职责，督导组成员及时传达中央和省、市、县委精神，及时与督导单位沟通联系,帮助出主意、想办法,全程参与督导单位的教育实践活动，突出抓住重点对象、重点要求和重点环节，注重发现总结推广先进典型。实际工作中，对落实中央和省、市、县委要求不够的，明确指出，帮助弥补；对问题较多、工作不力的，责其纠正、加大工作力度；对走过场的，严肃批评，要求其端正态度、重新进行。同时紧紧围绕“一创三评一定”创评体系，统筹抓好服务型党组织创建工作的督促指导。
    业务培训提素质。围绕督导任务、方法步骤、工作规程等内容，对督导组成员进行集中系统培训，进一步增强做好督导工作责任感，促使督导组成员对每一个程序、每一个环节都了然于心。县委活动办定期组织召开督导工作专题会议，及时研究解决督导工作中出现的新问题。同时，要求督导组全体成员发挥“桥梁纽带”作用，认真吃透中央和省、市、县委文件精神，把握好教育实践活动的聚焦点、总要求、总抓手和总目标，确保主题不变，镜头不换，标准不变。全面掌握被督导单位的主要工作、领导班子成员的情况，督促班子成员起到模范带头作用，积极带领单位干部职工开展好教育实践活动。
    真督实导树形象。督导组认真履职，把督导寓于帮助服务之中，用实际行动彰显督导组为民务实清廉的良好形象。目前，全县12个乡镇（街道）、55个县直单位全面启动了教育实践活动。12个督导组积极与67个督导单位负责人进行交流，共审阅活动方案67套，查阅资料100余份，参与动员会67场次，交换意见80余人次，设置征集意见箱67个，开展谈心谈话300余人次。（温院斌）